Немного о сложном или ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ...

   

  Английские фразовые глаголы - это идиоматические выражения, объединяющие глаголы и предлоги, и образующие таким образом новые глаголы, чье значение не всегда можно понять, посмотрев каждое слово фразового глагола в словаре.
 

Как учить фразовые глаголы?

1. Для начального уровня хорошо изучить наиболее распространенные
То есть для каждого уровня существует свой типовой набор фразовых глаголов. Фразовые глаголы употребляются часто, но есть среди них некоторые, которые практически на каждом шагу, в то время как другие употребляются редко.

Легко ли быть молодым?

 

Сегодня, последовала совету мамы и  посмотрела  фильм Юриса Подниекса "Легко ли быть молодым?" (1986).  Фильм о начале Перестройки, и рассказывает о поколении, жившем в относительной свободе и Мире.
Автор беседует с молодыми людьми (латыши - фильм снимался в Латвии), имеющими самые разные интересы.  Мне показалось,  что проблемы молодежи тогда и сейчас во многом схожи. 

Чуть позже, но всё же...

 

Не смотря на некоторые трудности, и пусть не в мае, а в июне, но нам все же удалось выехать с классом на природу. К сожалению, многие разъехались, кто-то на море, а кто-то заграницу, но поездка УДАЛАСЬ!!!! Мы вместе с детьми и их родителями целый день провели на свежем воздухе: играли, отдыхали, жарили шашлыки и даже посетили "Конный дом".

Итоги года!

    Вот и подошел к концу наш пятый учебный год!!! Не так давно прозвенел последний звонок для выпускников! Многие  во всю отдыхают на каникулах, а кто-то уже проходит практику. И, именно, сегодня мне захотелось вспомнить о том самом - 25!!!
   Торжественно и трогательно наступило 25 мая в стенах нашей родной школы! Все дети с цветами спешили поздравить своих учителей! Особенно, было приятно наблюдать за учениками начальной школы...

   И вот мой 5 "а" класс в составе 34 человек, ждет награждения своих одноклассников.

В этом году похвальными листами были награждены: Белослудцев Артем, Перевертайлов Георгий и Черкашин Андрей. И грамотой за активное участие в жизни класса и школы: Добрянская Анастасия, наша староста. Ребята, ПОЗДРАВЛЯЮ всех вас еще раз!

Безоблачное детство!

 

  В представлении взрослых детство часто представляется счастливой и безмятежной порой. И имея в своем представлении такой идеал, многие любящие родители стремятся создать для своего чада самое безоблачное детство. Конечно, родителей легко понять: сочувствие и привязанность к своему маленькому и беспомощному ребенку побуждают нас максимально защитить, уберечь от всех потенциальных опасностей, подстраховать, а зачастую - и сделать всё сложное или неприятное ВМЕСТО ребенка. Да, на любимых личиках хочется видеть счастливую улыбку, а не горькие слезы. Но давайте поразмышляем, как влияет стремление создать такое безоблачное детство на развитие нашего ребенка. 

Белые скалы Дувра

    

Величественные скалы Дувра возвышаются над морем. Их ослепительная белизна служит многим поколениям мореплавателей первой приметой того, что они приближаются к берегам Англии, а вернее, к замку Дувра, который из-за близости к Франции (расположен всего в 34 км от ее побережья) во все времена являлся важным объектом стратегического значения.
  Необходимо отметить, что вообще меловые скалы не редкость на южном побережье Англии, но ни одни из них не встречаются так часто в различных популярных песенках, стихотворениях и живописных полотнах, как белоснежные опознавательные знаки Дувра.

Перебиваем ВЕЖЛИВО!

Хочу поделиться с Вами моей любимой игрой. Провожу ее с учащимися старших классов, очень эффективна для отработки новой темы или раздела. Зачастую применяю ее в качестве физминутки.

 

Интересное в простом...

                                                         

 

   Как же часто в суете мы не замечаем удивительных вещей, которые касаются нашего любимого английского языка. И я в ряду с теми, кому не лень собрать с миру по нитке эти интересные факты и выложить на всеобщее обозрение. Возможно, некоторые из них вам и так давно известны были, а какие-то покажутся настоящим открытием.

Сочинские учителя начнут преподавать английский язык по новой технологии

  

В городе Сочи завершились тренинги для учителей по английскому языку. В течение четырех дней учителя английского языка пяти школ города посещали занятия в Колледже поликультурного образования, которые проводил специалист израильской образовательной компании Edusoft Дени Глик.

Агрессивность как следствие разочарования...

                                                                                   

    
    Как известно, жизнь ребенка прекрасна и богата открытиями, но и полна разочарований. И если взрослые умеют справляться с разочарованиями, то нельзя сказать, что это так же легко дается детям. Дети - максималисты, они не признают полутонов, для них существует только черное и белое. Поэтому человек, который не выполняет своих обещаний, для них - лжец. Ведь именно этому его учат сами родители. Кроме того, невнимание родителей к чувствам и переживаниям ребенка воспринимается им еще и как отрицание его собственной значимости.

Вальдорфские школы

                         Не так давно,  на недельном обучении перед конкурсом "Учитель года 2013" узнала очень интересные сведения от нашего старшего наставника и решила погрузиться в изучение особенностей Вальдорфской школы. Чем и хочу поделиться.

                               Характерные особенности вальдорфской школы:

• 1. Обучение в школе обычно начинается с 7-летнего возраста и рассчитано на 11-12 лет. Первый, кто встречает ребенка, - классный учитель. На протяжении восьми лет он каждое утро приветствует учеников и ведет главный урок, длящийся 2 часа без перерыва. На начальной стадии академическим предметам уделяется немного внимания. Программа первого класса предусматривает их в минимальном объеме. Чтению не учат до второго класса, хотя детей знакомят с буквами (в 1 и 2 классах). В средней школе (1-8 классы) у учеников есть классный учитель (основной), который обучает, наблюдает и опекает детей и остается с классом (идеальный случай) на все восемь лет школы.

Наши новые друзья!!!

На этой неделе мы подружились с очень замечательным и интересном человеком!!! "Кто это?" - подумаете вы!! Вильма из КОСТА-РИКА (Америка), которая по программе "Волонтеров" посетила нашу страну и школу, чтобы поделиться своим опытом. Вильма очень открытая и дружелюбная. Рассказала нам много интересного о себе, о своей стране, о традициях и многом другом!!! К счастью, наш дорогой друг разговаривает исключительно на английском и ничего не понимает на русском,что позволило ученикам класса проверить свои способности!! Все В восторге!!!)))

       Вот и январь близится к своему завершению!!! Много радостных событий мы пережили с 5 "а" классом!!! Подвели итоги Новогодних праздников, на классном мероприятии определили цели на третью четверть, составили план классных мероприятий. Хотелось бы отметить активную работу следующих учащихся в первом полугодии: Добрянская А., Плис В., Плис Н., Семенова В., Белозерцева К., Перевертайлов Г., Сагайдак М., Мутина В., Лесникова К., Бойко О.  Всему классу желаю удачи, творческих успехов, вдохновления и отличных оценок!!!! Ваша М. С.;)

Внимание!!!

Уважаемые дети и их родители!!! Напоминаю, что начало 3 четверти состоится 11.01.2013г. в 8.00!!!)))

Ситуация успеха на уроке...

      Учение - это целенаправленный и мотивированный процесс. Цепочка, по которой происходит этот процесс, выглядит так: потребность - мотив -цель - действие - рефлексия ( самоанализ собственной деятельности). Новизна в методах обучения и воспитания в том, что учитель:

1)    переходит с позиций носителя знаний в позицию организатора собственной познавательной деятельности учащихся, т.е. учитель управляет познавательной деятельностью ученика;

Когда наступит конец света???

        В последнее время мы слишком часто стали слышать прогнозы о предстоящем конце света. Эта тема получила широкое развитие, как в интернете, так и в средствах массовой информации. На людей просто обрушился шквал различных предсказаний и прогнозов как подтверждающих, так и опровергающих мнение о предстоящем конце света в недалеком будущем. Прочитав несчитанное количество мнений, я всерьез задумалась: Так всё-таки когда наступит конец света?

С 26.10.2012 по 28.10.2012 состоялась поездка в п. Каменномостский. С 5 «а» классом мы посетили огромное количество достопримечательностей этого прекрасного уголка нашего края: теснину, местный музей культуры, водопады «Шум», «Девичья коса» и другие. Поездка оставила массу положительных эмоций и впечатлений и еще больше сплотила наш коллектив.

Наше актерское мастерство!!!

    Совсем недавно наш дружный класс проявил свои творческие способности на уроке литературы. По своей инициативе решили организовать "Народный кукольный театр". И вот что получилось...

У нас еще все впереди!!!!

 

Учитель - "неудачник" ли???

   Очень долго размышляла над фразой  одного старшеклассника после очередной неудовлетворительной оценки, который сказал фразу о том, что в учителя идут одни неудачники, этой фразой выражена позиция современного общества по отношению к учительству. Современное общество потребления и потребителей, пока не осознает, что продуктом деятельности учителя является личность, способная изменить, преобразовать окружающий мир в лучшую сторону. Когда придет понимание, что учитель способствует формированию личности новой формации, от которой зависит будущее страны, тогда изменится отношение к предназначению учительской профессии. Сегодня учительская профессия в обществе рассматривается как ретранслятор знаний, а на самом деле миссия учителя гораздо глобальнее, он помогает самоопределиться личности в жизни, в культуре, в системе ценностей. Приравнивать образование к сфере услуг, это позиция приближающая общество к потере учительства как класса. В России учитель всегда был, больше чем учитель, он выполнял просветительские функции, а теперь выполняет многие функции семьи. Учитель идет в ногу со временем и является профессионалом своего дела.

О любимом учителе...

    Кто такой учитель? Человек, который пишет мелом на доске, ставит двойки и пятёрки, вызывает в школу родителей, заставляет убирать кабинет и пытается вложить хотя бы крупицы знаний в головы детей? Безусловно, да. Но всё же, что-то подсказывает мне, что понятие учитель должно подразумевать что-то большее. Учитель должен уметь научить ребёнка немножечко жизни, давать ему советы, которые действительно помогут, поддерживать, когда это будет нужно. И естественно, заинтересовать каждого ребенка учебным процессом.Из личного опыта могу рассказать, что я встречала НАСТОЯЩЕГО учителя. И  это была Царькова Валентина Михайловна, мой учитель русского языка и литературы в средней школе. Она стала примером для меня на всю жизнь, привила любовь к моей будущей профессии и устранила все мои страхи и сомнения. Спустя 9 лет после окончания школы, не смотря на то, что мой ЛЮБИМЫй учитель уже давно на пенсии, я всегда стараюсь найти время, чтобы навестить ее, обратиться за советом и поделится своими взлетами и падениями. ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВАМ, Валентина Михайловна!!!