Вспомогательный материал для учащихся 5 класса по теме "Великобритания"

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии – государство в Западной Европе.

     Находится на Британских островах и отделяется от материковой Европы Северным морем, проливами Па-де-Кале и Ла-Манш. Такое географическое положение отразилось на историческом развитии страны. Основную часть Британии составляют Британские острова. Их насчитывается около пяти тысяч. Великобритания – один из самых больших островов. Следующий по величине – остров Ирландия, на нем расположены Северная Ирландия и Ирландская Республика.

«Excuse me» or «I’m sorry»

Еще в школьные годы чудесные вы наверняка выучили два заветных слова «sorry» и «excuse me». Оба переводятся как «простите», поэтому многие и путаются в употреблении. Развеем последние сомнения!

 Excuse me – это предпрощение. То есть вы заранее извиняетесь за то, что сейчас произойдет какая-нибудь нелепость с вашей стороны, например: вы спросите, который час/потребуете открыть окно или передать плату за проезд водителю маршрутки.

Excuse me, could you tell me the time? – Простите, вы не подскажете, который час?
Excuse me, but this is my place. – Простите, но это мое место.
Excuse me, where is the shop? – Простите, вы не подскажете, где магазин?

HURRAH!!! HURRAH!!! HURRAH!!!

Один год и два месяца существует мой блог. Спустя год, именно сегодня, в последний день недели я наконец-то НАУЧИЛАСЬ загружать видео ролики. Моему счастью нет предела!!!!

Пользуясь случаем, хочу предложить ВАМ просмотреть обучающий урок для малышей по теме "Животные". Это интересно!!!

Лучше гор могут быть только горы!!!!

Вот уже второй год подряд, по традиции, мы посещаем одно из лучших мест республики Адыгеи, поселок  Каменномостский. Знакомимся с новыми легендами этого удивительного уголка нашей страны.

Наше путешествие  длилось три дня и две ночи. Спешу поделиться с вами нашими приключениями.



  Дружные, радостные и веселые мы заняли свои места в автобусе.

"Лучший блогер - 2013"

                                                  (Изображение из блога "ГЕОГРАФОЧКА" Казанцевой Л. П.)
       Ура!!! Ура!!! Ура!!! Свершилось!!! Подведены долгожданные итоги конкурса "Лучший блогер -2013"!!!! Как долго ждали МЫ -участники конкурса этих результатов.
      В уютном и торжественном зале центра "СТАРТ" встретились практически все участники конкурса. Царила дружелюбная и теплая атмосфера! Сколько знакомых лиц встретила я на церемонии награждения!!!! Особенно приятно было встретить участников конкурса "Учитель года города Краснодара" разных лет.  Сколько сюрпризов таила в себе наша встреча!!! Сколько добрых слов и пожеланий было адресовано всем присутствующим!!!

WHY??? HOW???

Сегодня познакомилась с очень интересной статьей о том, кто в мире владеет английским языком лучше всего (СТАТЬЯ). Оказывается ШВЕДЫ! Шведские школьники как и наши начинают изучать английский в школе, но почему то наши дети не всегда считают его "крутым", и по большей части не стремятся его совершенствовать. По статистике два-четыре человека из класса способны овладеть знаниями по предмету и проявляют дополнительный интерес (знакомятся с английской литературой, учат лексику, не касающуюся школьной тематики и т. д.).
А для остальных английский - это просто дисциплина, к которой нужно готовиться каждый день и получать оценки.  Надеюсь, что наша страна скоро будет занимать в рейтинге одно из первых мест.

ATTENTION!! ATTENTION!!!

    Поздравляю всех учеников и учителей с окончанием первой четверти! Желаю с пользой провести это каникулярное время, соскучиться по школе и по всем учебным дисциплинам!!! Последние теплые деньки перед долгой зимой!!!Удачи ВАМ!!!

 P.S.: Не забудьте, что 7 ноября мы едем в Лаго Наки (с 7.11 по 9.11). Время сбора 9.00 на главном входе школы, время отправления 9.30. Обязательно берем с собой теплые вещи и предметы личной гигиены. 

Последний день четверти или HAPPY HOLIDAYS!!!

      По традиции в конце каждой четверти, а зачастую в самый последний день МЫ с 6 "А" классом проводим веселые мероприятия. Этот год и эта четверть не стала исключением. И вот, что получилось!
   В начале мероприятия классу было необходимо разделиться на две команды.

Antonyms

  

  Сегодня мы поговорим об одной из непростых тем английского языка, без которой наша речь была бы менее красочной и разнообразной. О чем это я, подумают многие. А речь пойдет об антонимах. С определением наверняка все знакомы. А для новичков спешу посоветовать познакомиться с ним ЗДЕСЬ.  Антонимы просты в употреблении, но их значение нужно знать обязательно, чтобы не "исковеркать" суть передаваемой информации. Самый эффективный способ их запомнить - это выучить наизусть и применять на практике.

10-ка ЛУЧШИХ ... или из опыта коллег!

   

Когда ученики работают на уроке в парах или группах, бывает сложно проверить, всегда ли они говорят на изучаемом языке. Чем интереснее урок, тем больше у учеников желание общаться, и вполне вероятно, что это общение будет на родном языке. Мною были просмотрены и прослушаны многие советы и методики учителей английского языка в сети ИНТЕРНЕТ и своих коллег по школе. И вот, что получилось! Ниже предлагаются несколько вариантов, которые помогут учителям добиться того, чтобы на занятиях ученики общались на изучаемом языке.

ФОТО-NEWS

Пролетел сентябрь незаметно! Спешу поделиться нашими фото!!!

Урок технологии: 

Раз, два - взяли!



Тимур спешит на помощь

Для общего развития!

     

    Наверняка, Вы не раз сталкивались в английском языке с таким явлением как многозначность, когда слова изменяют своё значение при употреблении в различных ситуациях.     Одним из таких слов является глагол make, который переводится как "делать". Однако, это слово в различном употреблении может также обозначать и "выигрывать", "зарабатывать", "становиться", "водить", "составлять" и так далее. Более того, выражение make up может означать "возмещать", а также и "застилать постель", если употребить его вместе с существительным bed – "кровать" (He made up a bed – Он застелил постель). При этом выражения "Вся эта история была выдумана" и "Жизнь полна разочарований" также звучат с глаголом make: The whole story was made up и Life is made up of disappointments соответственно.

А знаете ли Вы что...?

Буквы, которые собраны в алфавите, в действительности представляют собой символы звуков. На римском алфавите основываются буквы, которые собраны в английском алфавите. Английскому алфавиту насчитывается целых 2500 лет. Практически все заглавные буквы напоминают римские буквы, данные буквы начали использоваться еще III веке до н.э. До того как был изобретен алфавит, люди были вынуждены передавать сообщения, фиксировать события и отражать прочую информацию исключительно при помощи рисунков. Пример: для того чтобы обозначить место, в котором ведется продуктивная охота, древние люди могли нарисовать несколько антилоп, иными словами рисунки представляли собой особую форму письма. Наибольшее распространение формы письма в виде рисунков получила в Китае, Египте и в древнем Вавилоне.

Для родителей

25 сентября 2013г. состоится родительское собрание в кабинете № 31. Буду рада встрече с  Вами!!! 

Ох, уж эти советы...

          Бороздя пространства интернета, в поисках предметной информации, случайно наткнулась на статью Алексея Ермакова, который дает советы учителям английского языка (те самые советы). Прочитала, переварила, еще раз прочитала, "примеряла" к себе... С некоторыми предложенными пунктами частично согласилась, а вот ко второму не лежит душа. Точнее, вовсе не принимает.

И снова ОНИ - неправильные глаголы!

      

     Как известно, из немалого ряда сложностей при изучении английского языка, выделяют заучивание неправильных глаголов.     Детям в школе, как правило, выдаётся алфавитный список, с позициями, не менее 30-ти, и задаётся на следующий день выучить 5-10 глаголов, после чего ещё столько же, и так до конца. Но многим это не только трудно даётся, но и, в итоге, дико надоедает, а впоследствии нередко появляется тихая ненависть к английскому языку. Второй наиболее вероятный результат – это запоминание “на автомате” в устной форме в виде единого целого (к примеру, “телл – толд –  толд”). Однако, как оно пишется и что означает, для многих остаётся неразрешимой загадкой.   А когда “жертву” вызывают к доске, то начинают мучить, “бросая” в отвечающего первой формой глагола, ему же необходимо на лету озвучить вторую и третью. Либо угадать по третьей форме первую.

Один из наиболее эффективных способов из моей практики:

Подводим первые итоги года!!!

  

Вот уже второй год в первых числах сентября наш класс выбирает старосту. В прошлом году проводилось открытое голосование, по результату которого большую часть голосов набрала Добрянская Анастасия. Настя проявила себя как ответственная, отзывчивая и добросовестная староста.
    А в этом году голосование было анонимным, каждый учащийся смог написать кандидатуру на специально заготовленном листке. И, наконец, результат!!!
    В голосовании приняли участие 27 человек. По одному голосу набрали: Белозерцева Ксения, Верезубова София, Морозов Никита, Сагайдак Милена. По два голоса получили: Мутина Виктория и Белослудцев Артем.

 Итак, тройка лидеров!!! 

Дети - другие, а проблемы те же!

     

  Спустя три месяца каникул, все вернулись в наш дом, в нашу родную школу. Многих не узнать, выросли, повзрослели. Люблю эту атмосферу, когда все друг по другу соскучились, у каждого много интересных новостей и все жаждут общения. Сегодня, проходя по школе, встретилась со своими учениками, которые только-только перешли в пятый класс, у нас сложилась дружеская беседа. Многим со мной поделились: эмоциями, впечатлениями...Просили совета, и  дали несколько мне)))) Уникальный возраст!!! Но, было несколько моментов, которые привели меня к выводу о том, что дети другие, а проблемы те же!!

Объявление!

Уважаемые, родители и мои любимые дети!!! Контрольный сбор состоится 30.08.2013г. в 8.00, кабинет № 31. Получить учебники можно с 9.00 до 10.00. Жду встречи с Вами!!!  

Затронуло...

  
 Не так давно, мне представилась возможность познакомиться с очень интересной и "острой" статьей замечательного педагога и наставника Казанцевой Лилии Павловны (http://edutoday.ru/publ/42). Проблема, которая была  затронута Лилией Павловной, к сожалению, становится все более и более распространенной среди интернет-конкурсов для учащихся, думаю многие с этим столкнулись.... Очень рада, что есть неравнодушные педагоги... Ее статья не могла быть не замеченной, и я с нетерпением ждала комментариев от коллег-педагогов и ответной реакции от организаторов конкурса. Уж, очень было интересно!!!